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摘要:栏目设置: 高等教育研究,纪念建所五十五周年及创刊四十五周年专栏,基础教育研究,教师教育研究,基础教育改革与发展,早期教育与学前教育,东亚教育研究,欧美高等教育研究,教师与教
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高等教育研究,纪念建所五十五周年及创刊四十五周年专栏,基础教育研究,教师教育研究,基础教育改革与发展,早期教育与学前教育,东亚教育研究,欧美高等教育研究,教师与教师教育研究,日本高等教育研究,教育管理研究,教育政策研究,日本基础教育研究,教育理论研究,教育管理与政策,英美基础教育研究,教育公平研究,教育改革研究,家庭教育研究,公民教育研究,早期与学前教育研究,公民与道德教育,学前教育研究,教师减负政策研究,课程与教学研究,日本教育研究,教师素养研究,教育评价研究,会议综述,
高等教育研究,纪念建所五十五周年及创刊四十五周年专栏,基础教育研究,教师教育研究,基础教育改革与发展,早期教育与学前教育,东亚教育研究,欧美高等教育研究,教师与教师教育研究,日本高等教育研究,教育管理研究,教育政策研究,日本基础教育研究,教育理论研究,教育管理与政策,英美基础教育研究,教育公平研究,教育改革研究,家庭教育研究,公民教育研究,早期与学前教育研究,公民与道德教育,学前教育研究,教师减负政策研究,课程与教学研究,日本教育研究,教师素养研究,教育评价研究,会议综述,
文章来源:《外国教育研究》 网址: http://www.wgjyyj.cn/tongzhigonggao/2020/1006/329.html
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